Film "Lek smrti" - USKORO

Možda je prerano da vam ovo saopštim, ali da, tako je, film "Lek smrti", treći deo trilogije "Lavirint" stiže na bioskopska platna 17. februara 2017. godine. Pre samo nekoliko dana je ovaj datum zvanično objavljen. Naravno, ovaj film će u Americi biti prikazan 17. februara, što ne znači da će i kod nas, ali s obzirom da naši bioskopi - Cineplexx - rade punom parom i trude se da nam što pre prikažu svetske hitove, neće biti velike razlike u datumima za premijere! Zvanični trejler za ovaj film još nije izašao, ali čim bude, dobiće svoj, specijalan, post na mom blogu! Do tada, pročitajte knjigu "Lek smrti" (možete je naručiti preko internet prodaje na ovom linku: http://www.urbanreads.rs/product/fantastika-yafw-young-adult-fantasy-world/leksmrti/)


17.2.2017



Коментари

Постави коментар

Популарни постови са овог блога

Sastav za pismeni zadatak iz srpskog jezika i književnosti za prvi razred srednje škole

Слика
Još jedan srednjoškolski pismeni zadatak iz srpskog jezika i književnosti sam uspešno završio. Sastav je ocenjen najvišom ocenom, pa ako nekome pisanje istih ne leži, neka se posluži mojim koji se nalazi ispod ovog pasusa. Moj doživljaj Sofoklove tragedije "Antigona" Starogrčka tragedija "Antigona", koju je napisao tragičar Sofokle, jeste jedna od najstarijih tragedija. Iako je napisana pre mnogo, mnogo godina, čak pre nove ere, ona nikako ne zaostaje i samim tim može parirati novim, odnosno najsavremenijim tragedijama, a to može zato što ju je neprikosnoveni Sofokle napisao u najrealnijem kontekstu. On je u tom delu opisao sve što jednog čoveka može da snađe, vlast, ljubav, strah i borba za sopstvene ciljeve. Jednostavno je opisao ljude onakve kakvi oni zaista jesu, bez ulepšavanja, i time je objasnio da su oni isti jer nebitno u kom vremenu da je rođen, čovek će se uvek boriti za sebe, svoje principe i svoje ciljeve. "Antigona" je turbulentn
Прикажи све

Sastav iz srpskog jezika i književnosti za prvi razred srednje škole na temu "Moji rani jadi"

Слика
Pismeni zadaci su za nas srednjoškolce udarna tema u januaru mesecu. Zato vam objavljujem jedan od svojih sastava koji možete da iskoristite kao pomoć. Naglašavam vam da ovaj sastav nije bio napisan na pismenom zadatku i da nije ocenjen, već je pisan u obliku domaćeg zadatka. Sastav se nalazi ispod ovog pasusa. Moji rani jadi Mladost, odrastanje, rani jadi, sve su to sastavni i početni deo života. Kada je čovek mlad, sve mu je nepoznato i od svega novog ima strah. Plaši se da li će uspeti, da li će biti povređen i da li će ga taj prvi korak koštati. Doduše, nisu svi ljudi isti. Neki su tatalno suprotni onim prvima. Oni sanjaju i žive za nove avanture i okolnosti koje će upoznati, ali ne razmišljaju tri poteza unapred, ne razmišljaju da će ih neka avantura skupo koštati. Ali nismo mi džabe ljudi, uporna, tvrdoglava i stvorenja emocionalno drugačija jedni od drugih. Takvi smo stvoreni, predodređeni da padnemo i ustanemo, platimo cenu ili ne, pogrešimo ili ne pogrešimo. Mada, n
Прикажи све

Sastav za pismeni zadatak iz srpskog jezika i književnosti za drugi razred srednje škole na temu "Most na Žepi - priča o licu i naličju ljudske slave i moći"

Слика
Ivo Andrić , kao domaći nobelovac, je jedan od najvažnijih književnika čija se dela obrađuju u srednjim školama, a teme za pismene zadatke iz njegovih dela su već generacijama unazad aktuelne. Pred vama je kao pomoć moj sastav na temu iz pripovetke " Most na Žepi ", ocenjen najvišom ocenom. " Most na Žepi – priča o licu i naličju ljudske slave i moći      „Most na Žepi“, jedna od najpoznatijih pripovedaka srpskog nobelovca Ive Andrića, donosi jednu realističnu, životnu priču o nepredvidivosti života, ljudskom egoizmu i slabosti ljudske duše. Kroz dve sudbine, dva različita čoveka sa različitim pogledima na svet i vrednosti jednog umetničkog dela, Andrić je u svet pisane reči doneo potresnu priču o licu i naličju ljudske slave i moći i prolaznosti života.    Jusuf, poreklom iz sela Žepa, nekada veliki vezir, moćan, bogat, ugledan, sada zatvorenik, nemoćan, razoružan, bez prava glasa, tipičan je primer čoveka koji smisao života pronalazi u materijalnim v
Прикажи све